Українська література 8 КЛАС

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=684987

термін виконання 20.05 до 22.00




Дванадцяте травня (завдання на два уроки)
Валентин Чемерис. "Вітька+Галя, або повість про перше кохання"

1. Перегляньте запропоновані відео

2. Прочитайте повість

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Прочитайте повість. Виконайте тести  (до23.00 19 травня)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=798291

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=204986

Двадцять восьме квітня

Класна робота
Юрій Винничук. "Місце для дракона". Роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви

Повість – епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, а за широтою охоплення життєвих явищ і глибиною їх розкриття.

Казка – фольклорний розповідний твір про вигадані, а часто й фантастичні події, що відбуваються з людиною чи твариною.

Ідеї , які сповідує Дракон                                                                                Ідеї, які  сповідує князь

Дракон	Князь
«Та мені й на думці ніколи не було зло чинити. Що мені хтось поганого зробив?»	«Зрозумійте мене вірно, я нікому не хочу зла. Але дракон має бути убитий. Так, як того вимагають приписи. Так було і так буде. А крім того, донька… За кого її видам?»
«Але я не вмію бути страшним, не вмію чинити зло».	«… Це мій обов’язок… слідкувати, щоб усе було як заведено. Я, знаєте, великий прихильник традицій».
«Але я вже знаю, що зроблю. Я вийду на герць. Заради князя, заради його доньки і заради Люботина. Мого Люботина. Бо ж це і моя земля!»	«А дракон є дракон. До речі, і в книгах святих пишеться, що усяка твар має своє призначення і дракони мусять нести лише смерть і руїну, бо на те вони й створені. Ви що – проти традицій?

У ЗОШИТ

“МІСЦЕ ДЛЯ ДРАКОНА” АНАЛІЗ 

Опрацюйте запрпонований матеріал. Запишіть проблематику твору у свої зошити.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дочитайте повість. Виконайте тести  (до21.00 1 травня)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=843836

УВАГА
ТЕРМІН ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ ПОДОВЖЕНО ДО 24.04.2020 до 21.00
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=577726


Двадцять перше квітня
Контрольна тестова робота
З української прози

Любі діти! Контрольну роботу виконайте на сайті "На урок". Повторіть вивчений матеріал за творчістю М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї.

 Знайти завдання ви можете за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=438217

Коли за посиланням ви відкриєте тест, уведіть своє прізвище та і'мя та натисніть "Приєднатися"

БАЖАЮ УСПІХІВ.

Роботу треба виконати завтра до 20.00

Двадцять четвенте квітня
Класна  робота

Юрій Винничук. "Місце для дракона". Пародокс: дракон Грицько - поет і християнин

1. Перегляньте бук-трейлер.

https://www.youtube.com/watch?v=bAd1DNkSK_U

2. Улюблений творчий метод Ю. Винничука  Магічний реалізм - це течія реалізму, у якій органічно поєднуються елементи реального та фантастичного, побутового та міфічного, дійсного та уявного, таємничого.

3. Подумайте, з чим у вас асоціюється поняття  ХРИСТИЯНИН, ДРАКОН. Чи об'єднує їх що-небудь?

- Перед нами парадокс: дракон Грицько (який  мав  би уособлювати зло) є поетом і християнином.

Парадокс ( грецьке -  несподіваний, дивний) - висловлювання, що суперечить звичним уявленням людей або усталеним системам знання, які ґрунтуються на певних принципах і відповідно до зумовленої історичним розвитком науки парадигми. Тобто, парадокс – це суперечність.

- Чому ж так сталося, що дракон, який мав бути злим, став іншим? Яка причина? (Він народився після загибелі батьків, не знав, яким має бути дракон, його виховав Пустельник, навчив  читати, познайомив з Біблією).                                             

Дуже часто спрацьовують стереотипи: син злочинця має бути злочинцем, дракон має бути злим тощо. Але не потрібно забувати про виховання.                                                                                                                     Один із афоризмів вчить:

Кожна дитина - це наче білий аркуш паперу. Хто на ньому що напише, такою залишиться дитина на все життя.

Виховання - це цілісний процес  розвитку почуттів, волі, оцінки явищ життя, формування характеру. Християнське виховання намагається дати духовне спрямування, щоб дитина могла встояти перед різними спокусами і йти в житті правильним шляхом, дбає про духовний розвиток особистості, що ґрунтується на вічних Божественних принципах.   

4. Складіть ДАЙМОНД із словами «дракон» та  «князь».                                                                             «Даймонд» - семирядковий  « вільний вірш»

                                 Алгоритм

1    1.  Перший та останній рядки – іменники-антоніми

      2 .Два прикметники чи дієприкметники, що відносяться до першого іменника

3      3. Три дієслова,що відносяться до першого іменника

    4. Два протилежні за змістом непоширені речення, в якості іменників виступають іменники з першого та останнього рядків

5   5.  Два прикметники чи дієприкметники, що відносяться до другого іменника

6.     Три дієслова,що відносяться до другого іменника                                                                                                             

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дочитайте повість-казку.  Пройти тестування   за посиланням (до 25 квітня 20.00)

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=594731



Сьоме квітня 

Класна робрта

Ніна Бічуя. "Шпага Славка Беркути". 

Проблема особистості в сучасному світі

Перегляньте відео

Накресліть у робочому зошиті таблицю, поділіть її на дві колонки. В одну запишіть риси характеру Юлька, в іншу - Славка

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дочитайте повість до розділу "Суд". Напишіть сенкан "Славко Беркута"

Десяте  квітня 

Класна робрта

Ніна Бічуя. "Шпага Славка Беркути". 

Особливості композиції твору

Перегляньте відео

Опрацюйте матеріал на С. 241-242

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дочитайте повість .

*Напишіть власне висловлювання "Що означає тримати максимальне навантаження в житті?"

Чотирнадцяте  квітня 

Класна робрта

Володимир Дрозд. "Білий кінь Шептало".Проблема людини в суспільстві, її знеособлення, свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності й мрії

Перегляньте відео

Опрацюйте матеріал С. 243-244

Теорія літератури

Химерна проза – це піджанр прози, у якому розповідається про неймовірні події, де реальне поєднується з фантастичним, умовним.

Оповідання «Білий кінь Шептало» з’явилося 1965 року. Тогочасні радянські критики не дали схвального відгуку на твір, бо в ньому письменник зачіпав важливу вселюдську проблему особистості в суспільстві, яка була болючою для країни — Радянського Союзу,— де народилося прислів’я: «“Сірі” починають і виграють». Відрізнятися від інших було й небезпечно, і безглуздо. Чесних поетів змушували замовкати — процвітали пристосуванці. Найрозповсюдженіша форма протесту проти режиму — шепіт незадоволення на численних кухнях країни, бо тоді панував тоталітаризм.

Аналіз твору

Тема: розповідь про буденне життя коня Шептала.

Ідея: возвеличення гармонії, яка простежується у взаємостосунках людини і світом тварин.

Основна думка: людина і пррода — взаємопов'язані, бо становлять єдине ціле.

Жанр: оповідання.

Проблематика: людина в суспільстві; свобода і неволя; особистість і натовп; дійсність і мрія.

Композиція.

Експозиція: знайомство читача з конем.

Зав'язка: Степан з конем Шепталом вирушив за зеленим харчем для свиней.

Кульмінація: Шептало на волі, насолодження нею.

Розв'язка: повернення коня додому.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Прочитайте оповідання .

Намалюйте ілюстрацію до твору.

Сімнадцяте  квітня 

Класна робрта

Юрій Винничук. "Місце для дракона". Повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть "драконячі закони"

Перегляньте відео

Опрацюйте матеріал підручника на С.254-255

Ознайомтесь із матеріалом

   Юрій Павлович Винничук - український лінгвіст, журналіст, письменник, редактор.

   Юрій Павлович Винничук (18 березня 1952) Український поет, прозаїк, гуморист, сценарист, режисер і журналіст. Народився в Івано-Франківську в родині лікаря. Після школи вступив до Івано-Франківського педагогічного інституту на філологічний факультет, який закінчив у 1973 р. Через рік переїхав до Львова, працював на різних роботах. У 1987 р. організував естрадну групу “Не журись!”, з якою гастролював і для якої писав пісні та сценарії. У 1991– 1994 рр. Ю. Винничук працював редактором відділу містики та сенсацій надзвичайно популярної тоді львівської газети “Post-Поступ”, у 1995–1997 рр. – головним редактором газети “Гульвіса” (Львів), у 1998–1999 рр. – редактором відділу газети “Поступ”. За щотижневу сторінку Юзя Обсерватора у 1999 р. він одержав титул “Галицький лицар”, водночас через неї мусив пережити більше десяти судових процесів. Перші вірші Ю. Винничук почав друкувати в 1971–1973 рр. Щоправда, після того, як у 1974 р. у нього вдома відбувся обшук, в публікаціях настала перерва. Однак уже з 1981 р. почали з’являтися критичні статті та переклади Винничука практично у всіх українських часописах. У 1985 р. він здав до видавництва “Радянський письменник” збірку прози, яка вийшла друком 1991 р. у серії “Перша книжка прозаїка” під назвою “Спалах”. Її можна вважати першою книжкою фантастики популярного сьогодні автора. Літературна діяльність Ю. Винничука багатогранна: він – автор збірки поезій, еротичних повістей, краєзнавчих книг, фітологічної енциклопедії тощо. Його роман “Весняні ігри в осінніх садах” став переможцем конкурсу Бі-Бі-Сі на кращу українську книгу 2005 року. Ю. Винничук – упорядник антологій української фантастики ХІХ ст. “Огненний змій” та “Огняний змій”, української літературної казки ХІХ ст. “Срібна книга казок”, серії книг “Юрій Винничук презентує”, “Казкова скарбниця”. Його твори виходили у перекладах у Великобританії, Аргентині, Білорусі, Канаді, Німеччині, Польщі, Сербії, США, Франції, Хорватії, Чехії, за його казками знято два мультфільми. Крім того, письменник сам перекладає з багатьох мов. До фантастики Ю. Винничука, окрім вже згаданого “Спалаху”, можна віднести збірки “Вікна застиглого часу” та “Місце для Дракона”, роман “Мальва Ланда”. Остання книжка стала переможцем у номінації “Сучасна художня проза” рейтингового дослідження “Книжка року – 2003”, а також отримала премію Міжнародного фестивалю фантастики “Портал – 2004”. Варто також згадати про жваву реакцію читачів, яку спричинила у 1992 р. публікація фантастичної повісті Ю. Винничука “Ласкаво просимо в Щуроград”. Сам пан Юрій не дуже любить називати себе фантастом, однак сьогодні уявити українську фантастику без його творчості просто неможливо.
Одружений, виховує двох дітей. Живе і працює у Львові.

У книзі Юрія Винничука “Місце для дракона” все перевертається з ніг на голову: дракон зовсім не лютий і кровожерливий хижак, що поїдає пишних молодиць, а добрий травоїд­ний мрійник та романтик. Тішиться метеликам, пише вірші та читає Біблію. Біля його печери замість людських останків милують око доглянуті клумбочки мальв, а своє полум’яне дихання він спрямовує тільки вгору – щоб не нищити природу. А найцікавіше, що дракон, він же Грицько, пише вірші.

Лише одна річ залишається незмінною: у світі й досі діють “драконячі закони”. Традиції, мислить володар, у князівстві якого миролюбно живе дракон Грицько, зобов’язують будь-що вбити дракона. Тож князівські посланці скликають лицарів із усіх усюд, проте, зібравшись докупи, відважні лицарі… роз’їхались, адже “лютий хижак” й гадки не мав з кимось боротися, щоб бува не завдати нікому шкоди.

  Ось така каламбурна зав’язка Винничукової повісті-казки. Далі, як за сценарієм, розпочинається підступна гра на людських, тобто на драконячих, емоціях: князь усе частіше навідується до свого буцімто друга дракона й розпо­відає про свої клопоти через нього. М’якосердий Грицько, він же “кровожерливий” дракон, погоджується битися з лицарями, щоб догодити князеві.

  “Життя володаря не варте й одного рядка поета”, – розпачливо промовляє Грицькові його наставник і вчитель, самотній старий пустельник. – “Навіщо виховував у ньому розуміння краси й добра? Навіщо зробив з нього поета? Поети так тяжко помирають, і нема їм на цьому світі місця, бо вони нетутешні”.

   Продовжуючи демонструвати весь парадокс того, що відбувається, автор укладає в уста дракона не менш парадоксальну прощальну молитву до Господа.

   Але чи принесло вбивство дракона спокій та мир у князівство? Ні, воно лише пробудило лихі інстинкти. “Що станеться, коли народові буде замало смерті змія, бо зло ним не вичерпалось? Що буде, коли він кинеться шукати й інші джерела зла? Одного дракона на всю державу замало. Де взяти ще стільки драконів, аби кожен мав кого розп’ясти? Де взяти стільки юд, аби мали на кого перекласти провину? Коли народ не має кого проклинати – сили його підтупадають. Боже! Пошли нам драконів!” – роздумує автор.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Прочитайте повість“Місце для дракона" , складіть план